ÁREA DE EDUCACIÓN

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Una vez que se ha elaborado un diagnóstico preciso, un tratamiento audioprotésico adecuado a la pérdida auditiva, una atención temprana; el/la niño/a con sordera se integra en el sistema educativo (Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos, Universidad u otra formación) en la modalidad más acorde a sus características.

Objetivos:

– Velar por  la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación.

– Defender la prevalencia del derecho de la familia a elegir la lengua materna y  vehicular de enseñanza y el modelo educativo que desean para sus hijos/as con sordera cuando son menores de edad.

– Garantizar la adaptación y accesibilidad al currículum educativo.

– Promover las medidas que garanticen la calidad en la educación del alumnado con discapacidad auditiva.

– Fomentar  la participación de las familias en el proceso educativo de su hijo/a.

– Optimizar la formación del profesorado y los especialistas.

– Promover y divulgar investigaciones y estudios de interés educativo y dar a conocer ayudas técnicas y materiales educativos accesibles.